À Langon, le lycée Agir ne se résume plus depuis longtemps à son seul enseignement scolaire. Connu et reconnu dans tout le Sud Gironde pour la qualité de son accompagnement auprès des élèves, l’établissement a progressivement élargi son champ d’action pour répondre aux besoins croissants du territoire dans les métiers d’aide à la personne. Depuis 2007, le lycée développe ainsi des formations continues certifiées Qualiopi, labellisées apprentissage par la Région et Centre Ressource Formation Handicap. Une évolution menée au fil des années pour proposer un suivi toujours plus humain, individualisé et ancré dans les réalités de notre territoire.
Se former à chaque étape de sa vie professionnelle
Les familles et étudiants saluent autant les résultats obtenus aux examens que l’attention portée aux parcours de chacun. Ici, l’accompagnement ne s’arrête pas aux portes de la salle de classe. Cette proximité est devenue la marque de fabrique de l’établissement. Une attention particulière que l’on retrouve aujourd’hui dans les formations professionnelles proposées aux étudiants, aux apprentis et aux salariés. Car si la formation initiale correspond au parcours scolaire classique, la formation continue répond quant à elle, à une autre logique. Elle permet d’acquérir de nouvelles compétences, de se spécialiser ou de valoriser une expérience professionnelle avec un objectif d’insertion ou d’évolution de carrière très concret. Dans un secteur médico-social en tension, où les besoins de recrutement restent élevés, le lycée Agir entend former localement les professionnels de demain.
Des formations de proximité pour les futurs professionnels de notre territoire
Parmi les cursus proposés, le CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance (CAP AEPE) ouvre de nouvelles inscriptions pour la rentrée de septembre. Cette formation en alternance prépare les futurs professionnels de la petite enfance à travailler aussi bien dans les écoles maternelles que dans les collectivités locales ou dans les structures privées d’accueil. Considéré comme le premier niveau de qualification du secteur, ce diplôme permet une immersion dans le métier grâce à un rythme alterné de quinze jours en entreprise et quinze jours sur les bancs de l’école. Un calendrier qui permet aux étudiants une confrontation immédiate à la réalité du terrain, tout en leur permettant de consolider progressivement leurs compétences. Avec 100 % de réussite à l’examen l’an dernier, le Lycée Agir confirme ainsi toute la solidité de sa méthodologie, celle d’une écoute individualisée et d’un accompagnement basé sur l’humain. Toujours dans un souci de répondre aux besoins du territoire, le lycée ouvrira dès septembre un BTS Économie Sociale et Familiale (BTS ESF) en apprentissage. Cette nouvelle formation de proximité prépare de futurs professionnels capables d’intervenir au croisement des enjeux sociaux, éducatifs, sanitaires et environnementaux. Les diplômés pourront évoluer dans des collectivités, des associations, des établissements médico-sociaux ou encore des structures d’aide à domicile : « Ce BTS ESF en apprentissage s’inscrit dans la continuité de notre projet. Celui d’offrir des parcours ambitieux, inclusifs et professionnalisants, au plus près des besoins des jeunes et des employeurs », souligne Jean-Christophe Marie, directeur de l’établissement. Le lycée travaille déjà avec de nombreux partenaires du territoire afin de permettre aux étudiants de développer rapidement une expérience professionnelle, solide et concrète.
La VAE, transformer son expérience en un diplôme reconnu
Parce qu’une carrière se construit aussi sur l’expérience acquise au fil des années, le lycée Agir propose depuis peu un accompagnement à la Validation des Acquis de l’Expérience (VAE). Ce dispositif permet aux professionnels en activité de faire reconnaître officiellement leurs compétences à travers l’obtention d’un diplôme.
Fidèle à sa philosophie, l’établissement mise avant tout sur un suivi humain, basé sur l’écoute, la proximité et la personnalisation de l’accompagnement. Béatrice, Patricia et Thierry, les trois « architectes de parcours », accompagnent les candidats durant toutes les étapes d’une démarche particulièrement exigeante. Entièrement réalisé en présentiel, le suivi s’étend sur une année et représente environ trente heures d’accompagnement individualisé : « Chaque parcours et chaque personne sont uniques, c’est pourquoi l’accompagnement individuel prend tout son sens. Nous avançons au rythme des candidats, en tenant compte de leurs contraintes professionnelles et personnelles ». Dans cet espace de dialogue, les professionnels peuvent exprimer leurs doutes, mettre des mots sur leur expérience et prendre conscience des compétences acquises au fil des années : « Nous valorisons toujours le travail accompli. Notre connaissance du secteur médico-social nous permet de comprendre les situations vécues par les candidats ». Les inscriptions pour les parcours VAE sont ouvertes tout au long de l’année via la plateforme France VAE. Les candidats sélectionnent le diplôme souhaité puis choisissent l’établissement pour bénéficier de cet accompagnement de proximité. Le planning des rendez-vous s’adaptera ensuite aux contraintes de chacun, pour offrir une flexibilité indispensable aux professionnels en activité.
À travers ces formations et ces dispositifs d’accompagnement, l’établissement poursuit son évolution avec toujours le même objectif en ligne de mire : celui de former, de soutenir et de faire grandir des professionnels capables de répondre aux besoins humains de notre territoire. Une philosophie fondée sur l’écoute, la proximité et la bienveillance, qui continue aujourd’hui encore de faire ses preuves.
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